Kuba Sipiora, uczeń klasy 5b, zajął 3 miejsce w ogólnopolskim konkursie plastyczno-literackim „NOWE PRZYGODY MOJEGO ULUBIONEGO KSIĄŻKOWEGO BOHATERA”. Konkurs został zorganizowany w ramach akcji Cała Polska czyta dzieciom.Kuba narysował komiks pt. „Nowy początek”, bazując na lekturze „Chłopcy z Placu Broni”. Kubie gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów.
Więcej19 maja w naszej szkole odbyły się zajęcia z zakresu edukacji regionalnej i artystycznej. Zajęcia prowadziły p. Julita Hacia i p. Monika Kutera. Poznając Mazowsze – jego piękną kulturę i tradycję, uczniowie mieli okazję poznać tradycje garncarskie Iłży – pięknego miasteczka położonego na południu województwa. Młodzież świetnie bawiła się pracując w grupach, rozwiązując ciekawe zagadki przy pomocy m. in. lusterka i lupy oraz wyżyć się artystycznie,…
WięcejSzanowni Państwo Rodzice, Samorząd Województwa Mazowieckiego za pośrednictwem Mazowieckiego Centrum Polityki Społecznej przekazał środki finansowe dla organizacji pozarządowych na uruchomienie ośrodków wsparcia dla dzieci i młodzieży oraz pilotażowych punktów wsparcia dla dorosłych. Osoby doświadczające kryzysów psychicznych oraz ich rodziny będą mogły uzyskać w tych miejscach bezpłatną pomoc i wsparcie psychologiczne, terapeutyczne, a nawet społeczne i prawne. Punkty i ośrodki mają rozpocząć działalność od połowy maja 2025 r. Będą…
Więcej26 maja 2025 poniedziałek (budynek przy ul. Kwiatowej 28) Klasy: 1c, 2c, 6b, 7b, 7c lekcja godzina klasa uwagi 2 8.35 – 9.20 7c M.Mazur 3 9.30 – 10.15 6b A.Mrowiec-Bogumił 4 10.25 – 11.10 1c M.Armacińska, M.Długozima 5 11.25 – 12.10 2c I.Włodarczyk 7 13.35 – 14.20 7b B.Sosińska, M.Drozd 27 maja 2025 wtorek (budynek…
WięcejW klasie 4a odbyła się nietypowa i niezwykle inspirująca lekcja języka polskiego. Uczniowie mieli okazję inaczej spojrzeć na literaturę i przeżyć prawdziwą przygodę z legendą. Tworzywem do pracy na lekcji była „Legenda o warszawskim Bazyliszku” autorstwa Wandy Chotomskiej. Po wspólnym omówieniu tekstu i rozmowie o jego przesłaniu, pani Joanna zaproponowała uczniom przygotowanie inscenizacji opartej na wybranych fragmentach legendy. Uczniowie z entuzjazmem podjęli wyzwanie. Podzieleni na dwie grupy, szybko i sprawnie…
Więcej
